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舒先生坐在三个年龄较小的孩子面前，翻开散发淡淡油墨味的书本，并示意三个孩子将书翻到绝句五首那一章。
“你们跟着我读，先将之背熟了，然后告诉我，通过这首绝句，你在脑海里，看见了一幅怎样的画面。”
明珍等三个孩子，便跟着舒先生，一句一句，诵读：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
诵读几遍之后，舒先生叫三个孩子一一背诵一遍。
三个孩子悟性俱佳，记性也好，悉数都背了上来。
明珍在家中也由外公和父母教过一些诗词，只是远不似舒先生这般，还要她描述，十分好奇。
略想了一想，明珍说：“我看见了青山流水，一叶顺水而下才扁舟，天上浮云涌动的景象。”
舒先生赞许地点头，复又问赵愚吾同样的问题。
赵愚吾的形容，同明珍相差无几，最后问三人中年纪最长的陆坤朋。
“我看见了……猿猴……在林间跳跃……”
十分讷讷。
一直支着耳朵在旁旁听的几个大孩子，有人轰地笑出声来。
陆坤朋的面孔倏忽便红了，更是讷讷不能成言。
舒先生回头，轻声喝止大孩子的哄笑。
“求学便是从这蒙昧无知的状态，一点点汲取知识，终至学识丰富。
况且活到老学到老，总会有你不懂之处，嘲笑别人，最是不该。”
几个大孩子这时敛去笑声，脸上多少都有些愧色。
舒先生转回头来，继续鼓励陆坤朋。
陆坤朋只是涨红了脸，不肯再说。
明珍见了，伸手，轻轻拉住他的手。
“陆哥哥，猿猴是什么样子的？”
“是啊，坤朋，猿猴是什么样子的？”
赵愚吾也附声问。
“……我……我也没见过……只是听奶妈给我讲过猿猴的故事……”
陆坤朋仍是有些腼腆。
“哦？那不妨讲来给我们听听。”
舒先生看了明珍一眼，这个孩子——
陆坤朋得了鼓励，开始磕磕绊绊地讲述关于猿猴的故事。
坐在离他们不远地方的勖世钊，深深地看了明珍一会儿，才低下头去，去看自己手上的课本。
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