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方老师把自己的怀疑说了出来。
每个老师开学前都会拿到自己班的学生的成绩，好对症下药，教英语的方老师也不例外。
而在高一五班中，方老师对言至铭和沐浅汐的印象最是深刻，因为他们一个是顺数第一，而另一个则是倒数第一。
哪个老师都会对成绩最好和最差的学生有很深的印象，更不用说俩人还坐一起！
“完全不一样？”
吕老师也有点惊奇了，“怎么个不一样法？”
“我今天点了沐浅汐回答问题，照成绩单上的成绩看来，那些问题她是肯定回答不出来的！
但是她竟然很快就答了出来，而且还很流利！”
“那有没有可能是旁边的言至铭帮她呢？言至铭的成绩很不错啊。”
吕老师提出疑问。
“不会！
我没看到言至铭帮助她，而且她的口语很米国式，一点也不输我在米国住了那么多年所练出来的口语！”
方老师不敢置信的说，实在是沐浅汐的表现和成绩单上的成绩对不上号啊！
“你的也是这样？”
吕老师也被方老师的话惊到了，没想到连英语这边也是一样的情况。
“也是？你的是什么情况？”
方老师也奇怪于吕老师的“也是”
。
“沐浅汐在数学课上的表现也跟她成绩单上的成绩不一样！”
吕老师沉声回答。
“怎么这么奇怪？难道是成绩单错误？”
方老师不解，这样的情况，只有成绩单错误才有可能发生吧！
但是他们学校给的成绩单从来没发生过这种情况啊！
就算经过一个假期的努力，也不会那么快就有这么大的差别吧？
“我先看一下，弄清楚是什么情况再说。
我先上课去了！”
吕老师向方老师说再见。
“好，那你先上课吧！”
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