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午后时分，程平安提着一兜新鲜猪肉与各式青菜往家走，推开院门，便瞧见石艳梅已经先一步回来了。
今日起学校正式放暑假，她总算卸下平日里备课授课的忙碌，彻底迎来清闲假期。
听见脚步声，石艳梅抬眼望向进门的程平安，眉眼弯起一抹柔和笑意，主动出声招呼：“程同志，回来啦？今天外头忙不忙，身上累不累？”
程平安将手里拎着的肉菜放到灶台边，随口应声：“一点不累，忙完之后我去公园逛了一圈。”
话音稍顿，他顺势提起方才遇上的事：“说起来，今天我在公园跟几位大爷闲聊，洪大爷托我打听，想给他外孙女找个补课的老师。”
他不偏不倚把整件事原原本本讲清楚，没有半分劝诱或是强求，补不补课全看石艳梅自己的心意，一切都由她拿主意。
“暑假补课？”
石艳梅听完程平安说的事，没有立刻应下，也没有直接回绝，安静思索片刻，心里觉得这份差事倒也尚可。
如今她手头宽裕，本就不缺补课这份收入，若是真要开班辅导，选择权全在她手上，合得来的学生才愿意教。
她抬眼看向程平安，轻声问道：“你说要补习的小姑娘，是不是咱们上次碰见过的那两个？”
程平安轻轻点头，如实回道：“正是她们，除了那对双胞胎陈欢、陈乐，还有一个叫方媛的姑娘，三个孩子一起。”
石艳梅听完，了然地点了点头。
她虽未曾亲眼见过方媛，平日里却时常听程平安提起这个姑娘，心里早已对这孩子有几分印象。
于她而言，辅导两个学生或是三个学生差别并不大，多一个孩子不过是多费心照看几分，课业讲解、习题辅导的流程都相差无几，并不会造成多大负担。
若是这几个孩子愿意过来补习，她本身并不介意接手这份补课的差事。
她从教多年，心里自有一套衡量标准，只要孩子性情乖巧懂事，上课安分踏实，愿意沉下心钻研功课，即便多花些心力教导，她也甘之如饴。
看着学生一点点吃透知识点、稳步提升成绩，这份教书育人带来的充实与成就感，是什么都替代不了的。
反观陈丽丽那样天资出众的孩子，石艳梅心里自有一番考量。
那姑娘是实打实的天才，悟性远超同龄人，哪怕没有老师特意提点，单凭自身的聪慧与自律，照样稳坐年级第一的位置。
这般天赋卓绝的学生，很难看出老师授课的价值，无论自己如何费心教学，都分不清是孩子本身底子过硬，还是辅导起到了作用，完全凸显不出她真实的教学水平。
可若是面前是三个成绩中等偏上的孩子，情况便截然不同。
她们本身底子不差，只是欠缺合适的引导与系统的规划，尚有很大的提升空间。
倘若经由自己耐心梳理知识点、纠正学习陋习，一步步把她们的成绩稳步拔高，蜕变成班里拔尖的优秀学生，这份循序渐进见证成长的过程，能带给她满满的成就感。
石艳梅稍加思忖，心里盘算了一番自己的假期安排，随即抬眼看向程平安，轻声说出自己的想法：“那我能不能只在每天上午给她们补课？下午我想留些时间自己清闲休息，做点私事。”
“只上午给孩子们补课？”
程平安闻言略感诧异，面露几分好奇，顺口追问，“这话是怎么说的，是另有别的安排吗？”
“意思就是我只负责半天授课。”
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