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个案会议
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乔治跟母亲走进教室。
乔治一直抓着母亲,不愿跟阿德勒握手。
阿德勒:你为什么不跟我握手呢?我是你朋友啊。
你已经是个大男孩了,就算妈妈不在身边,也应该能自己走路。
你已经不是婴儿了,对吧?
男孩离开母亲身边,跟着阿德勒走。
阿德勒:你有很多朋友吗?他们都是好朋友吗?你会帮他们忙吗?
针对这三个问题,乔治全都点头表示同意,但双眼并未注视阿德勒。
阿德勒:你们看,他不觉得我是他朋友,不愿意看着我。
(对乔治)你觉得我会咬你吗?你最喜欢做什么?
乔治:画画。
阿德勒:你想当画家吗?
乔治并未回答。
阿德勒:比起画家,你更想当什么?
乔治:我想当牛仔。
阿德勒:如果你是牛仔,你想做什么?
乔治:我想要骑马。
阿德勒:想要骑马不一定要当牛仔。
我相信不管你想做什么,你都能做哦。
来,告诉我,你想当幼儿吗?还是说你想当老师或医生?
针对这些问题,乔治都回答“不想”
。
阿德勒:我觉得如果你在上课、读书的时候更仔细,不要让两只手看起来脏脏的,大家就会更喜欢你,老师也会更常称赞你。
大哥对你很凶吗?我会叫他不要再跟你打架、吵架了。
我也会告诉他,如果你用幼儿的方式说话,就不要理你。
从现在开始,如果你扮鬼脸学婴儿,大家都不会看你,你想扮一整天的鬼脸也没关系。
等你长大之后要怎么办呢?你难道不想好好学说话,学习朗诵吗?
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