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“是谁？”
“是我呀。”
梅尧臣无?语，谁会这么跟师长答话？但他偏偏从奶里奶气的声音辨认出来者的身份。
转念一想，就算说?名字也?没用，他竟然从头到尾都不知这人的大名。
扶苏：你?当然不会知道啦。
因?为?名字是我前两天现编出来的。
他今天的目的之?一，就是把赵宗肃的身份在梅尧臣，乃至更多的国子监师长那里过个明路。
其实?扶苏考虑过，要不要把真?实?身份透露给?老师们。
但最终还是作罢。
以梅尧臣的忠治耿介，肯定会郑重对扶苏行礼，然后对他当日?的所作所为?大力进谏。
扶苏：_:3」∠_
……就，真?的不想因?为?钻狗洞再挨训了。
进门后，扶苏先行了一礼，然后踮着脚，把怀里的锦盒推到了梅尧臣的桌子上。
“之?前未谢过梅博士对我的提点之?恩呢。
这是我家里祖传的方子，博士您尝尝看。”
扶苏说?的是梅尧臣在不知道他身份的时候，暗示他现场写一首诗，好让富弼摘入奏折里，以直达天听，免于被张及甫报复的事情。
正因?为?体会到了他对自己的一片苦心，扶苏才会乖乖地照做，硬憋出了一首诗来。
结果传成后来那个样子，路上随便一个人都能吟出来，让他丢人丢了个大的。
后续如何，都否认不了梅尧臣好意回护的初衷，扶苏一直默默记在心里。
梅尧臣面色微霁，却?推辞了扶苏的礼物：“不过随口?一句话而已，你?也?是自己有急才方能作出好诗，被富相公看重，与我的关系不大。”
“那就当是学生予老师的孝敬吧。”
扶苏献宝似的，主动打开了锦盒的盖子。
里面装着他和膳房一起鼓捣出来的成果——糖葫芦的精简版，无?限近似于后代的糖画。
但据扶苏的了解，在宋代还是绝无?仅有。
他送给?梅尧臣的糖画画的是山水，取梅尧臣“霜落熊升树、林空鹿饮溪”
的名句中?的意象而作。
为?了这
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