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一道“斜面-弹簧”
系统的综合题，前两问中规中矩，只要计算出木块第一次滑动速度大小和滑行的最大距离即可。
第三问则涉及到反弹之后的二次压缩和能量转化，难度陡然跃升了一个档次。
教室里一片死寂，清醒着的大部分人默契地低下头，避免与老师的视线接触，假装在冥思苦想，实则眼神已经涣散。
陈乔野百无聊赖地甩了甩笔。
这种题属于他战略性放弃的范畴，拿不到也不可惜。
老胡叹口气，正准备简单略过，就看到一只骨节分明的手高高举了起来。
教室里顿时一阵骚动。
几乎所有趴着装死的人都悄悄抬起头，跟同桌交换了个震惊的眼神，低声窃窃私语。
陈乔野循着动静回头，原本以为又是班上那几个爱出风头的主，结果一回头，目光猛然定格。
吴竟。
他举着左手，神色从容不迫，察觉到陈乔野的目光后，还有闲心挑眉对他笑了一下。
老胡显然也吃了一惊，推了推眼镜，迟疑道：“你是……”
吴竟站起身：“吴竟。
我昨天刚转来，老师。”
老胡了然地点点头：“好，那你讲讲思路。”
吴竟不疾不徐地开口：
“这题需要拆成四段处理。
首先，物块A从初始压缩位置下滑到斜面底端，机械能守恒，弹簧势能转化为动能和重力势能。
“第二步，A与B发生弹性碰撞。
列动量守恒和动能守恒方程，这里碰撞后A速度方向反向，不能漏掉负号。
“第三步，A反弹后在水平面往返滑行。
摩擦力做功需要计算两次，去程一次，回程一次，不能用第一问的V1，得用反弹后的速度重新推导滑行距离。
“最后，A剩余动能转化为再次压缩弹簧的势能和重力势能增量，代入数据解二次方程，答案约等于0.12米。”
教室里短暂地陷入一种诡异的安静。
几秒后，低声的窃窃私语开始在人群中蔓延，像是被扔进湖里的小石子，涟漪一点点向四周扩散。
“……我靠。”
“真的假的？你听明白没？”
前排的卓彦握着笔，脸色已经苍白了一半，嘴里念念有词，试图跟上吴竟的思路，甚至有些慌乱地翻着课本寻找依据。
老胡低头扫了眼讲义，又看了看吴竟，沉吟片刻才开口：“你是……自己想出来的，还是……”
吴竟唇角微勾：“自己想的，老师。”
“叮——”
下课铃在此刻响起，像是一记重锤砸碎了全班的三观。
讲台上，老胡收起讲义，语气里难得透出一丝欣赏：“思路完整，逻辑清晰，还运用了微积分的思维来解题。
这对我们现阶段的同学来说，是非常难得的。”
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