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文夫子并非反对追求功名。
而是想同学生们讲，读书之妙，不仅在于功名，同样在于感受生活，记录生活。
这一番话说完，纪家家学的学生们，就无高下之分。
无论他们的学问如何，天赋如何，以后能不能科举，科举的前途又会如何。
似乎都不太大重要了。
在这里学习，就是找到读书的本意。
纪霆终于知道，这种熟悉感是哪里来的了！
经验老到的特级教师，不就是这样吗！
这一番话，看似在说自己以前的教学情况。
实际上告诉大家，无论以前成绩与否，都要找到信心。
而他说的那几个例子，只怕也不是随意说的，而是很有针对性。
不然大家反应怎么会那样大。
文夫子说完，那边已经有文一倒好茶水，文二则把昨日收上来的课业发下去。
除了八篇大字一致之外。
每个人的三篇学习心得，这很不一样。
因为没有命题，也没有限制，所以九个人写的五花八门。
文夫子管中窥豹，看出他们的性格，从而有了今日的开场白。
好牛的夫子。
纪霆拿到他的三篇心得，上面并未有太多批语，只是把大字写的不对的地方，直接圈起来。
其中一份心得里，他提到他爹练字从不停歇，写的也是战国策里，官员被贬的一篇君臣问答。
自己虽然没有多讲，可明显透露出对家族担忧的意思。
而这句话也被文夫子用朱笔圈起来。
纪霆心里一震，眉头皱起。
其他学生同样在看自己课业上的批注，心里都有不同。
文夫子走到纪霆身边，稍稍停顿，却并未多讲。
等他最后站在讲台时，就继续道：“我来纪家家学当夫子，真正能交给大家的，或许就是帮大家找到以后的路。”
不是前途，也不是未来。
而是自己真正想做，发自内心向往的。
纪霆抬头看着文夫子，忽然明白，为什么文家是教育世家了。
放在现代都在讨论的问题，却是他们文家的教育理念。
就是如何找到自己喜欢，并热爱的东西。
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