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上午的夏史课结束，孩子们依依不捨地离开学堂。
他们没把这当成上课，而是当成了听故事。
李砚知在备课的时候，也被这史书上的记载所震惊。
这上面记载的东西，实在过於惊人。
而且竟丝毫不避讳神灵，甚至將旧神们的力量源泉与虚弱本质，都讲的明明白白。
好像它就是要清清楚楚告诉世人，神也会死。
这种记载，当真是胆大包天，令人嘆为观止。
到了下午，孟高就再也忍不住跑过来，恳请李砚知能把他收进学堂。
李砚知这次没有再卡孟高，在看到对方诚恳的態度后，设置了绕村跑十圈的考核。
在其通过后，便將他编入丙班，跟隨大家一起学《基础炼体术》。
现在蒙乡学堂的学生数量，已经达到了三十六人。
甲班此时已经有人感知到气血的存在，於是李砚知便开始传授《灵血养身宝卷》的第一卷，也就是对应第一次淬血的功法。
在没有炼灵气血丹的帮助下，单纯藉助功法来淬血，速度將会慢很多，但李砚知分出了一部分血玉膏，只要坚持下去，同样可以达到淬血的效果。
【传授孟山《灵血养身宝卷》，孟山对气血有了新的理解，神性+20。
】
【传授孟川《灵血养身宝卷》，孟川对淬血有了部分理解，神性+20。
】
……
而在李砚知传授《灵血养身宝卷》的时候，孟武也在给乙班和丙班的孩子们耐心讲解《基础炼体术》的修炼诀窍。
【孟高学习《基础炼体术》，获得大量感悟，神性+5。
】
【孟振重温《基础炼体术》，修炼效果提升，神性+3。
】
……
学生数量提升后，神性反馈的数量也在稳步增长。
一份努力，多份收穫。
李砚知对这样上课授武的生活，很是满意。
但同时，他也在考虑炼体后续的第二步。
此时的他，淬血已经达到极限，甚至气血完全爆发的力量已经超出了皮肉所能承受的极限。
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