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每完成一幅，便在当地举办小型展演，并录制影像传回总部，最终合成一部《大地之衣》纪录片。
“这不是我们的故事，”
她说，“是无数母亲的故事。”
项目启动当天，第一幅底稿送到了云南怒江畔的傈僳族寨子。
视频连线中，一位七十岁的老绣娘颤抖着手接过画卷，用母语喃喃道：“这是我奶奶教我的针法……我以为，它要死了。”
“它活着。”
容辞对着镜头微笑，“而且，正在醒来。”
与此同时，城里一所重点中学悄然掀起波澜。
一名高二女生因痴迷“破晓”
染艺，竟在模拟考作文中写道：“比起考上清华，我更想学会怎么让一块布发光。”
文章被老师公开批评“不务正业”
，却意外在网络疯传。
当晚，女孩的母亲找到学校，当众撕碎了她的扎染作品。
可三天后，女孩抱着一块崭新的荧光蓝布重返校园，在升旗仪式上朗读了自己的新作文：
>“有人说，梦想不该耽误成绩。
可如果没有梦想，学再多知识，也只是在别人的轨道上奔跑。
>我妈妈撕了我的布，但她撕不掉我心里的光。
>总有一天，我会让全校都穿上我染的裙子，走上属于我们的‘星星时装秀’。”
这篇演讲视频被上传后，#请让孩子发光#登上热搜榜首。
教育局紧急召开座谈会，多位专家呼吁：“美育不是选修课，而是人格的根基。”
而这一切，封庭深和容辞都是事后才知道的。
他们正忙着筹备“破晓学校”
的开学典礼。
这一天，天空湛蓝，阳光明媚。
三百名特殊儿童从各地赶来，有的坐轮椅，有的戴着助听器，有的眼神怯生生的，像是从未被人温柔注视过。
但他们统一穿着由志愿者亲手缝制的校服??靛蓝底色，袖口绣着一颗小小的银星。
昭昭担任迎宾小使者，脖子上挂着扩音器，蹦蹦跳跳地领着孩子们参观园区：“这边是染坊！
那边是织室！
后面还有菜园，我们种的萝卜可甜啦！”
李爷爷坐在新装的电动轮椅上，带领大家参观荣誉墙。
墙上贴满了这两年来的照片：重建厂房、直播秀场、日内瓦演讲、大学生接机……每一张下面都有一句手写的话：
“有人问我值不值得，我说：值得。
因为我看见了一个小女孩笑着跑向她爸爸。”
“以前我觉得残疾是羞耻。
现在我知道，慢一点，也能走到光里。”
“我不是慈善对象，我是未来的设计师。”
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