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听着小家伙的小奶音，王老师瞬间就反应过来，他说的应该是“你撒了”
，而另外一个小朋友可能是误会他骂自己，所以才骂回去。
“你是不是提醒他水撒了？”
她问完见旭旭点头，立刻看向另外那个小朋友，“旭旭是提醒你水撒了，你看你把他鞋子都打湿掉，跟他说声对不起吧。”
王老师说话时保育老师已经拿着纸巾和干拖把过来，先帮旭旭将鞋面上水用纸巾吸走，随即赶紧把地拖干，免得小朋友滑倒。
“对不起……”
端着水杯的小朋友在老师引导下跟旭旭道歉，旭旭见鞋子被老师擦干了，开口道：“没关系。”
事情确实不是什么大事，不过下午放学回家时，小家伙却是把这件事情告诉自己小姨。
柳一一听完就忍不住笑起来，觉得要是不结合当时情况，她听着小家伙说话也感觉像“你傻了”
。
旭旭吐槽完小朋友喝水不好好喝，把水撒自己鞋上后，又微微拧着小眉头道：“小姨，老师总是要我喝水……”
他不说柳一一还没注意到，现在想来，他在家好像从来不主动喝水，每次都是自己喝水时喊他，他才跟着喝几口。
“多喝水对身体好，小姨每天也要喝好几杯水的。”
“可是水不好喝。”
“喝水又不是为了好喝，我们崽崽那么厉害，喝水肯定难不倒你的对不对？”
柳一一鼓励道。
小家伙点点头：“对！”
见他虽然答应，小眉头却没完全松开，柳一一伸手将他抱起来，轻点两下他眉心问：“崽崽今天有没有得到小红花？”
“有！
我今天有两个小红花！”
说到这个话题旭旭瞬间就兴奋起来。
幼儿园老师每天都会用小红花鼓励小朋友，旭旭班里老师更是在墙上做了面小红花榜，榜上贴着每个小朋友的照片，每次得到小红花就可以贴在上面，攒够一定数量老师会奖励小礼物。
其实以前老师是直接把小红花贴小朋友脸上或手上，后面有家长反应孩子脸嫩，小红花撕下来时会把脸扯红，或者反应孩子怎么都不肯把小红花撕下来，这才改进成贴在榜上。
“这么厉害？今天为什么有两个？”
“因为我帮老师擦桌子。”
实际上，小家伙并不纯粹是帮老师擦桌子，而是在其他小朋友把汤弄洒快要哭时，他边说“没关系，擦掉就好”
，边去拿来垃圾桶和抹布。
汤洒到桌上比饭弄洒麻烦得多，老师虽然不会因此责怪那个小朋友，可在看到还是忍不住皱眉，不过在见到旭旭反应时，她们却是先惊讶，随即反思起来。
说实话，看到孩子弄撒东西，哪怕她们不会冲孩子发脾气，心里还是有点不高兴，可认真想想，小朋友又不是故意的，弄撒东西赶紧擦掉就好，何必带有情绪。
其实老师们是人又不是神-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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