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“报告！”
一声清脆的报告，引得办公室里好几个老师抬起头来。
见不是自己的学生，老师们又低下头去。
坐在门口的老师见站在门口的两个女生，衣着打扮明显不是学生，露出疑惑的神情，“你们是……”
“她们是我的学生。”
白老师摘下老花眼镜，戴上近视眼睛，见到门口的一对璧人，招招手，“快过来。”
“这是你哪一届的学生，长得可真俊。”
旁边的一个中年女老师夸赞道。
白老师报了一个年份，女老师惊讶万分，“这……得十几年了吧。”
“是啊，”
白老师笑眯眯地道，“那一届的学生毕业有十三年了，而这个孩子当年高二就转走了，我俩差不多有十四年没见面了，不过她没什么变化，我在校门口一眼就认出来了。”
说起这个，她像是想起什么一般道，“我还有那个时候熹微演出的照片呢，秀秀应该没看过吧？”
说着，她弯腰打开脚边的柜子，从里面抽出一本厚厚的相册，连翻好几页之后，终于找到赵熹微。
她把相册转过来，指给沈秀看。
同她在傅书意记忆中见到的剪了一头狗啃似的短发的赵熹微不同。
照片里的赵熹微，留着一头学生头，还有齐刘海，化妆师给她画了黑色的眼线和暗色的唇，陪上她冷冷的表情，乖巧学生妹秒变高冷酷妞。
“好看！”
沈秀拿出手机，向白老师祈求道：“我能拍一张留下来吗？”
白老师大方地道：“拍吧拍吧，这些照片，我估计你也只能在我这儿看得到了。”
沈秀拍下这张照片，又在这张照片的前后页里，找到了更多赵熹微的照片。
哪怕是群体合照里一张小小的脸，她也给拍了下来。
“这是我们徒步的时候拍的照片……”
“这张是参观烈士博物馆的合照……”
看沈秀和白老师聊的兴致勃勃，赵熹微站在一旁，竟插不进话。
批改作业的历史老师抬眼瞧见这一幕，忍俊不禁地笑道。
“小赵啊小赵，你这一看，家庭地位就不高啊！”
作者有话要说：历史老师：耙耳朵最熟悉耙耳朵【经验丰富】
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