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丁子木看着那个孩子沉默地走到卧室门口，紧挨着门边坐了下来。
他抱着自己的膝盖，把身体蜷缩起啦，把脸埋进膝盖里。
“你在干嘛？”
丁子木问。
“困。”
那个孩子终于说了一个字，那个可怜兮兮的、唯唯诺诺的声音让丁子木有些心疼。
他觉得这个孩子一定是被吓坏了。
“我陪你好吗？”
丁子木问。
那个孩子把脸抬起来，忽然就笑了。
☆、
杨一鸣把丁子木推回卧室后飞快地跑回了房间，他脑子里有各种各样的推测和计划，争先恐后地往外蹦，以至于他都搞不清楚自己是应该先坐下来把今天关于丁子木的个案记录写完还是应该先去找几个量表给丁子木测测。
他急急忙忙地从打印纸堆里把笔记本电脑刨出来，一屁股坐下来开始写记录。
在一个全新的word文档里敲下“丁子木”
三个字的时候，杨一鸣手都在抖。
他停下来，深深地吸口气，稳定了一下自己的情绪开始写丁子木的背景资料，一边写一边忍不住兴奋。
孤儿、童年不幸、福利院生活、失业、生活拮据、感情生活空白、幼年生活投影、敏感、严重缺乏安全感、幻视、失忆、性格多变、暴躁易怒……
还能去哪里找到这么典型的一个材料呢？杨一鸣推开电脑在卧室里转两个圈，强迫着自己镇定下来。
他需要收集更多的资料，需要求助经验更丰富的咨询师，需要大量的量表来确定丁子木的问题并且制定解决方案，他还需要找到一个可以合作的精神科医生……杨一鸣可以预见，自己今后的生活几乎就要围绕着丁子木展开了
第二天，杨一鸣被闹钟吵醒的时候觉得自己头疼欲裂，眼睛又酸又涩根本睁不开。
昨晚盯着电脑一直写的凌晨三点，实在熬不住了才去睡的，到现在一共也就睡了不到四个小时。
杨一鸣痛苦地在床上打了一个滚儿，赖着不想起，可是今天要去实验中学蹲点，实在是不能躲懒。
杨一鸣在心里把教研中心的领导从上到下挨个儿问候了一遍后，才不甘不愿地爬起来洗漱，等他收拾利落准备出门时已经快要七点半了。
买早点是来不及了，杨一鸣一边检查包里的钥匙手机一边去敲客卧的门。
里面毫无动静。
“睡得还挺沉的，”
杨一鸣想，“昨天出了那么多事儿，他也累了，正好可以多睡会儿。”
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