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“为什么不可以呢？”
沈知欢笑问。
“我又不是老师……”
小卫东红了脸。
“你认真负责的教大丫二丫读书识字，你不就是大丫和二丫的小老师。”
沈知欢轻点了一下小卫东的鼻子。
“我会认真教大丫二丫的。”
小卫东举手保证。
等三个小家伙都坐到桌边，认认真真的画起蚯蚓，沈知欢笑着去了厨房。
“小妹，那么好的东西，你咋能拿给她们俩祸祸呢。”
坐在灶后烧火的沈知梅看到沈知欢进来，嗔怪道。
他们村里，许多半大小子去学校读书，一个作业本翻来覆去的写。
有些老师为了给家长省钱，直接用铅笔批改作业，孩子用完了以后，还可以用橡皮擦干净了接着用。
那两小丫头那么小，大字都不认识一个，用那么好的本子，那不是白瞎嘛。
“大姐，孩子们爱学习是好事，你可不能打击孩子们的积极性。”
沈知欢提醒。
“她们那么小，能学个啥呀！”
沈知梅踩端一根小树枝塞进灶膛里，轻叹道。
“她们都能学干活了，怎么就不能学识字学写字？”
要不是年纪没到，沈知欢铁定将她们都送进学校。
她虽然不赞同填鸭式教育，但小孩如果对学习有兴趣，家长大力支持不是应该的吗？
“大姐，以后那两个小丫头归我管，你可不许背着我同那两个小丫头说什么要多干活，少吃饭什么的，听到没。”
沈知欢凑到灶后，同沈知梅坐到一起，一脸认真地道。
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