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正式上课第一天，年糕儿表现都很好，也没被要求带家长。
但是因为她上课老跟孙耀林说小话，被老师批评了。
欧老师很快发现，年糕儿在班级很活跃，在最短的时间内，认识了班级里的大部分同学。
确切的说，年糕儿很爱跟同桌说话，虽然每次被老师提醒都会及时改正错误，而且她跟同桌讨论的一般都是题目的问题。
但是因为发现太多次了，欧老师就决定把年糕儿跟她的同桌调开。
年糕儿：“！
！
！”
孙耀林：“……我就说有些题目不要课堂讨论，得课后讨论吧？”
年糕儿：“我声音也不大呀，也没影响到别的小孩呀。”
孙耀林：“老师不都是这样嘛？你就算是趴在后面偷偷睡觉，也没影响别的小孩，但老师就是看不惯。”
年糕儿：“我现在后悔还来得及不？”
孙耀林：“八成来不及了，老师都让我坐到第四排了。”
年糕儿：“那我以后要是有事想请假了，你不在我身边咋办呢？”
孙耀林：“我也没办法呀，老师让我调座位，我只能调座位，我要是赖在这边不走，就换我带家长了。”
年糕儿抱起小胳膊，看着已经拿着书包等在旁边的新同桌，“我得想个办法啊！”
孙耀林拿着书包去第四排，“你还能想办法呀，我都搬走了。”
但年糕儿从来都不是一个服输的小孩。
老师把孙耀林给调走了，年糕儿就开始想办法把孙耀林给调回来。
课间的时候，年糕儿这么说了，郑小月和孙耀林异口同声的问：“你想啥办法呀？”
年糕儿看了他们一眼，肯定地说：“欧老师肯定会把孙耀林调回来的！”
孙耀林一点儿都不抱希望：“……我可期待了。”
很快，欧老师发现年糕儿跟她的同桌又熟悉起来了，只两天时间，两人关系已经很好了。
关系很好的同学之间最大的表现，就是说话。
年糕儿跟她的同桌上课说话，下课也说话，晚自习的时候还说话。
各科老师都跟欧老师反映，年糕儿跟她的同桌太能说话了，老师的提醒只能管一会儿。
一会儿过后她还说。
老师们纷纷建议，把年糕儿跟她的同桌调开。
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